Giáo Dục

Toán 6 bài 13: Tập hợp các số nguyên

Toán 6 bài 13: Tập hợp các số nguyên giúp các em học sinh lớp 6 ôn tập, trả lời các câu hỏi Luyện tập, Ứng dụng cũng như bài tập trong SGK Toán 6 Tập 1 trang 58, 59, 60, 61 của sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Với đầy đủ lời giải chi tiết trong bài viết dưới đây, các em sẽ biết cách giải bài 13 Chương II. Vậy mời các em cùng theo dõi để chuẩn bị thật tốt trước khi đến lớp cũng như bài tập mà cô giáo đã giao:

Giải Toán 6 Kết nối kiến ​​thức với cuộc sống Luyện tập và vận dụng

Thực hành 1

a) Viết ba số nguyên dương và ba số nguyên âm;

b) Đọc các số bạn đã viết.

Câu trả lời gợi ý:

Một.

+ Ba số nguyên dương: 4; Số 6; 9

+ Ba số nguyên âm: -3; -số 8; -thứ mười hai

b.

+ Cách đọc 3 số nguyên dương là:

4: Bốn

6: Sáu

9: Chín

Cách đọc ba số nguyên âm là:

-3: gấp ba

-8: âm tám

-12: âm mười hai

Ứng dụng 1

Anh M nhận được hai tin nhắn từ một ngân hàng với nội dung như sau:

  1. “Tài khoản… 010. Số tiền giao dịch: + 160 000.…”
  2. “Tài khoản… 010. Số tiền giao dịch: – 4 000 000.…”

Vui lòng giải thích ý nghĩa của số âm và số dương trong mỗi thông báo trên.

Câu trả lời gợi ý:

1. Số dương trong tin nhắn trên có nghĩa là tài khoản của bạn đã được cộng tiền. Cụ thể, số tiền thưởng là 160.000 đồng.

2. Số âm trong tin nhắn trên có nghĩa là tài khoản của bạn đã bị trừ tiền. Cụ thể là bị trừ 4 000 000 đồng.

Thực hành 2

Bắt đầu từ điểm gốc O, chúng ta sẽ đạt được điểm nếu:

a) Chuyển động 5 đơn vị theo chiều dương?

b) Chuyển động 5 đơn vị theo chiều âm?

Câu trả lời gợi ý:

Bắt đầu từ điểm gốc O

Một. Di chuyển 5 đơn vị theo chiều dương và chúng ta đến điểm 5.

b. Di chuyển 5 đơn vị theo chiều âm và chúng ta đến điểm -5.

Thực hành 3

đầu tiên. Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: 2; – 4; Số 0; Số 5; – 11; – 3; 9.

2. Trong tập {x ∈ Z | – 5

Câu trả lời gợi ý:

đầu tiên. + Các số nguyên âm là: -4; -11; -3

Vì 11> 4> 3 nên -11 <-4 <-3 <0

+ Các số nguyên dương là: 2; Số 5; 9

Ta có: 0 <2 <5 <9 (**)

Từ

và (**) ta được: -11 <-4 <-3 <0 <2 <5 <9 Sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần: -11; -4; -3; Số 0; 2; Số 5; 9

2.

Ta có: x là số nguyên lớn hơn – 5 và nhỏ hơn hoặc bằng 2

=> x là các số -4; -3; -2; -đầu tiên; Số 0; đầu tiên; 2

Các số nguyên lớn hơn -1 trong tập hợp trên là: 0; đầu tiên; 2

Vậy x ∈ {0; 1; 2}.

Áp dụng 2

Nhiệt độ trung bình tháng Giêng cho ba thành phố lớn của Nga được ghi lại trong bảng dưới đây (từ Wikipedia).

Áp dụng 2

Hãy sắp xếp ba thành phố trên theo thứ tự nhiệt độ giảm dần. Bạn nghĩ thời tiết lạnh hơn ở đâu?

Câu trả lời gợi ý:

Ta có 12> 9> 8 => -12 <-9 <-8

Sắp xếp ba thành phố theo thứ tự nhiệt độ giảm dần như sau:

Saint Petersburg, Moscow, Vladivostok.

Kết luận: Thời tiết ở Vladivostok lạnh hơn hầu hết.

Giải Toán 6 Kết nối kiến ​​thức với cuộc sống trang 61 tập 1

Bài 3.1

Mỗi nhiệt kế dưới đây ghi bao nhiêu độ C?

Bài 3.1

Câu trả lời gợi ý:

Nhiệt độ mồi nhiệt kế chỉ: -8; 31 ; Số 0; -22

Bài 3.2

Hãy thử sử dụng số nguyên âm để trình bày lại ý nghĩa của những câu sau:a) Độ sâu trung bình của Vịnh Thái Lan khoảng 45m và độ sâu tối đa là 80m dưới mực nước biển;b) Mùa đông ở Siberia (Nga) kéo dài và khắc nghiệt với nhiệt độ trung bình tháng Giêng là 25C dưới 0

c) Năm 2012, núi lửa Harve (Bắc New Zealand) phun ra một cột tro bụi từ độ sâu 700m dưới mực nước biển.

Câu trả lời gợi ý:a) Độ sâu trung bình của Vịnh Thái Lan khoảng – 45m và độ sâu tối đa là – 80m;b) Mùa đông ở Siberia (Nga) kéo dài và khắc nghiệt với nhiệt độ trung bình tháng Giêng là -25

c) Năm 2012, núi lửa Harve (Bắc New Zealand) phun ra những cột tro bụi từ độ sâu – 700m.

Bài 3.3Bạn hiểu nghĩa của từng câu sau như thế nào (diễn đạt bằng câu không sử dụng số âm):a) Khi máy bay ở độ cao 10.000m, nhiệt độ bên ngoài có thể giảm xuống -50

b) Cá voi xanh có thể lặn – 2 500mCâu trả lời gợi ý:a) Khi máy bay ở độ cao 10.000m, nhiệt độ bên ngoài có thể giảm xuống 50C dưới 0

b) Cá voi xanh có thể lặn xuống độ sâu 2 500m dưới mực nước biển

Bài 3,4

Hãy vẽ các số sau trên cùng một trục số: 3; -3; -5; Số 6; -4; 4

Câu trả lời gợi ý:

Bài 3,4

Bài 3.5

Các điểm A, B, C, D, E trong hình vẽ bên biểu diễn số nào?

Bài 3.5

Câu trả lời gợi ý:

Các điểm A, B, C, D, E lần lượt là các số: 9; -5; Số 5; Số 0; -đầu tiên

Bài 3.6

Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần:

-3; +4; Số 7; -7; Số 0; -đầu tiên; +15; -số 8; 25

Câu trả lời gợi ý:

Các số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: -8; -7; -3; -đầu tiên; Số 0; +4; Số 7; +15; 25

Bài 3.7

Hãy so sánh hai số:

a) -39 và -54

b) – 3 719 và – 3 279

Câu trả lời gợi ý:

a) -39> -54

b) – 3 719 <- 3 279

Bài 3.8

Liệt kê các phần tử của mỗi tập hợp sau:

a) A = {x Z | -2 ≤ x <4};

b) B = {x Z | -2

Câu trả lời gợi ý:

a) A = {-2; -đầu tiên; Số 0; đầu tiên; 2; 3}

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button